Цель праздника: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях. Задачи: 1. Доставить радостное настроение. 2. Закрепить полученные на музыкальных занятиях умения и навыки. 3. Развивать социально - коммуникативные навыки детей.

Цель праздника: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях. Задачи: 1. Доставить радостное настроение. 2. Закрепить полученные на музыкальных занятиях умения и навыки. 3. Развивать социально - коммуникативные навыки детей.

Цель: Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы; Приобщать к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности.  Доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку.

Физкультурный досуг» В поисках Колобка» Цель:  Формирование положительного настроения от занятий физической культурой. Задачи: 1. Прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность, формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения. 2. Формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления здоровья. Оборудование:  Конверт с письмом, колобок, деревья. Муляжи: грибы, цветы, ягоды, пеньки. Канаты, наклонные доски 2., дуги, эмблемы. Игрушки:

Квест – игра  « В поисках зайчат ». Средняя Б группа Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие» Интегрированные области:  Речевое развитие, познавательное развитие. Цель:  Закреплять  знания  детей о русских народных сказках; создать радостное  настроение при общении со взрослыми и сверстниками.(« Речевое развитие») .Развивать мышление, зрительную память, наблюдательность посредством дидактических игр:» Кто что ест?», « Блоки Дьенеша», «Пуговица» Интегрированные задачи

Задачи:  закреплять умение различать и называть времена года; закреплять умение обобщать группу предметов и называть их одним словом;  закреплять знания о цифрах от 1 до 3; закреплять знания о геометрических фигурах; закреплять умение ориентироваться на листе бумаги;  закреплять умение описывать увиденное. Развивать  внимание, память, логическое мышление, связную речь;  продолжать расширять словарь за счет имен существительных, глаголов, имен прилагательных. привить интерес к новой форме

План семинара – практикума Тема: «Использование игровой технологии квест – игры в работе с детьми дошкольного возраста » № П/П Темы семинара Количество часов Ответственные  1. Доклад на тему: «Квест – игра – как новая образовательная технологияс детьми дошкольного возраста». 1 Воспитатель: Балгабекова А. Е. 2. Презентация: «Квест – игры в детском саду» Вопрос – ответ. 1 Воспитатель: Ахметова Г. Б. Воспитатели групп. 3. Практическая часть Игры – квест «В поисках клада» для детей дошкольного

Цель: Расширять представления детей об осени с использованием полученных умений на физкультурных занятиях. Программное содержание:   Доставить радость и создать положительное эмоциональное настроение от развлечения. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Воспитывать доброжелательное отношение между детьми, желание помогать. Оборудование: Осеннее оформление для участка, разноцветные листочки, руль, игрушка ёжик, 2 корзинки, муляжи овощей,  зонтики по количеству детей, Костюм медведя

Спортивный праздник. Тема: «Щедрая осень»  Цель: формировать у детей двигательные умения и навыки в соответствии с его индивидуальными особенностями, умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко, красиво. Развивать физические качества и потребности бережного отношения к своему здоровью.  Закреплять умения детей бегать на перегонки,  с преодолением препятствий, закреплять умения детей легко бегать и быстро выполнять задания.  Развивать мышечную силу и координационные способности, снимать