Ересектер "Б" тобында Денсаулық күні День здоровья в старшей группе "Б" воспитатель Леонтьева Е.Н.

Тема: «Путешествие в страну здоровья»

Цель:

- расширять представления детей о  здоровом образе  жизни, о здоровье и его роли в жизни человека.

-воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Задачи:

-Дать детям представления об органах слуха,зрения, их значении в жизни человека, о способах сохранения  их здоровья.

-Формировать навыки самомассажа, выполнения элементарных гимнастических упражнений.

-Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту.

-Воспитывать в детях доброту, сострадание тем , кто попал в беду, желание прийти на помощь.

-Прививать элементарные   культурно- гигиенические навыки.

-Развивать интерес к партнёрам по общению , желание преодолевать трудности.

Материал: 3 эмблемы: глаза, уши, зубы ; Костюмы Доктор Айболит, Лиса, Мишка, Зайчик; спортивный инвентарь.

Ход развлечения.

Доктор Айболит: Здравствуйте дети! Я очень рад вас видеть!

Игра - приветствие«Здравствуйте».

Цель: развивать  правильное речевое дыхание, слуховое внимание и память, создать бодрое радостное настроение у детей в группе

Ход игры:

-Здравствуйте девочки!(педагог приветствует машет рукой)

-Здравствуйте!(девочки поднимают руку вверх и машут ею)

-Здравствуйте мальчики!(педагог приветствует машет рукой)

-Здравствуйте!(мальчики поднимают руку вверх и машут ею)

-Солнышко, здравствуй!(все поднимают руки вверх)

-Здравствуй, здравствуй!(скрещивают прямые руки над головой)

-День такой прекрасный!(протягивают прямые руки вперед)

-Здравствуй, здравствуй!(хлопают в ладоши)

- Хорошо под солнышком, мы растем(поднимают руки вверх, встают на носочки и тянутся как можно выше)

Здоровей становимся с каждым днем(сжимают пальцы в кулаки, прижимают руки к плечами разводят в стороны)

Доктор Айболит: Внимание! Внимание! Гости и наша компания!

С Днем здоровья всех поздравляем

И успехов огромных желаем.

Сегодня, мы отмечаем День здоровья.

А вы когда –нибудь были в стране здоровья?

/Ответы детей/

Доктор Айболит: А хотите со мной отправиться в путешествие в страну здоровья? Тогда в путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся.

Игра «Полоса препятствий».

Дети вместе с Айболитом преодолевают полосу препятствий: пролезть через                   туннель, пройти по «камушкам через ручеек»(ходьба по чурочкам), прыжки из обруча в обруч(с кочки на кочку).

Дети попадают в город «Глазоград».(перед детьми домик на котором нарисованы глаза).

Из домика выходит медведь , на глазах тёмные очки , с палочкой.

Доктор Айболит: -Здравствуй Мишка! А что с тобой случилось?

Мишка: У меня очень болят глазки, я плохо вижу. Помоги мне Айболит пожалуйста!

Доктор Айболит: Дети! хотите помочь Мишке? Вылечим Мишке глазки? Но сначала , расскажите Мишке, зачем нам нужны глазки(ответы детей).

-Как мы ухаживаем за глазами?

Дети: Умываем, телевизор близко не смотрим, за компьютером долго не сидим, делаем специальную гимнастику для глаз.

Дети , давайте научим Мишку делать лечебный массаж для глаз.

Гимнастика для глаз

.

Айболит предлагает часто поморгать глазками, а затем дети и Мишка закрывают глаза, считают до 5 и широко их открывают.

После того , как сделали гимнастику, Мишка снимает очки и восклицает : «Ура! Я стал хорошо видеть, у меня больше не болят глазки!».

Мишка: Спасибо детки, теперь я всегда буду делать гимнастику для глаз. Дети, а хотите , я с вами поиграю?

Дети: Да.

Игра «У Медведя во бору!».

Доктор  Айболит: Ну, детки, нам пора ! Отправляемся в другой город.

Полоса препятствий

«Пролезть через дуги, пройти по верёвочке (по узенькой тропинке), пройти по скамеечке(по мостику).

Город «Ухоград».

Доктор Айболит: Дети , хотите узнать , кто в домике живёт?

Дети: Да.(Стучатся).

Из домика выходит Лиса ,с перевязанным ухом.

Доктор Айболит: Здравствуй Лиса! Что с тобой случилось?

Лиса: У меня очень болят ушки! Помогите мне , пожалуйста!

Доктор Айболит: Дети, хотите помочь Лисе?

Дети: Да.

-Тогда сначала расскажите Лисе, зачем нам нужны ушки. Закройте ушки руками! Что происходит?

Дети: Мы не слышим друг друга, ушки помогают нам слышать.

-Как нужно ухаживать за ушками?

Дети: Мыть уши, не застужать, не толкать разные предметы , делать массаж.

-Дети , а давайте научим Лисичку делать массаж для ушек , чтобы они не болели.

-Подходи ко мне , дружок,

И садись скорей в кружок.

Ушки ты свои найди

И скорей их покажи.(показывают ушки ,оттопыривая их)

Ловко с ними мы играем,

Вот так хлопаем ушами.(двигаем ушные раковины вперёд- назад).

А сейчас все тянем вниз.

Ушко, ты не отвались!

А потом, а потом

Покрутили козелком (крутим мочку уха)

Ушко, кажется , замёрзло

Отогреть его так можно(закрывают ладонями уши).

Раз, два! Раз, два!

Вот и кончилась игра.

Наступила ти-ши-на!

Лиса: Дети , спасибо вам! Вы мне очень помогли, у меня больше не болят ушки. Теперь я с вами поиграю. 

Подвижная игра «Змейка».

Доктор Айболит: Ну , Лиса, пора нам прощаться. Нам нужно отправляться в путь!

 Дальше нас ждёт город »Зубоград».

Полоса препятствий.

Лазанье по мягким модулям (пройти по горам), лазанье через обручи(пройти под горой), ходьба по ребристой доске(пройти по тропинке).

Перед детьми домик , на котором нарисованы зубы.

Доктор Айболит: Дети, мы прибыли в город «Зубоград».

Из домика выходит Зайчик с перевязанными зубами.

Доктор Айболит: Здравствуй Зайчик! Что с тобой случилось?

Зайчик: У меня болят зубки! Айболит помогимне, пожалуйста!

Доктор Айболит: Дети, хотите помочь Зайчику?

Дети: Да.

-Сначала расскажите Зайчику зачем нам нужны зубки.

Дети: (ответы детей).

-А как вы за ними ухаживаете?

Дети: по утрам и вечерам чистим зубы щёткой и зубной пастой, поласкаем зубки кипячённой водой после еды, много сладкого не едим, ходим к зубному врачу на осмотр.

Дети, а давайте Зайчику подарим зубную пасту и щётку.(дети дарят Зайчику).

Зайчик: Ой, спасибо, детки! Я теперь знаю как ухаживать за зубками и они у меня уже не болят! А хотите , я с вами поиграю?

Дети: Да!

Игра «Зайка беленький сидит».

Доктор Айболит: Ну, дети, нам пора возвращаться в детский сад! Прощайтесь с Зайчиком.

Дети: Зайчик, до свидания! (Дети возвращаются по полосам препятствий).

Доктор Айболит: Вот мы и прибыли в детский сад!

-Кому мы помогли? (ответы детей).

А за нашу помощь Мишка, Лиса и Зайчик прислали нам посылку. Хотите, посмотреть ,что в ней?

Доктор Айболит достаёт из посылки яблоки и раздаёт детям.

Доктор Айболит: Спасибо, дети, за помощь! Кушайте яблочки, ну а мне пора прощаться . До свидания, до скорой встречи!